現在，很多人都覺得美發是一件很好的事情，對于自身的容貌也是一種增值。所以今天，寧夏時尚名人職業學校的小編就來告訴大家幾個關于美發師培訓的幾個技巧和方法吧。
一、講授法
美發導師以演講的方式向員工或客戶傳達培訓內容，當然，像演講式的講課方法對美發導師的專業知識量具有相應的要求，經驗十足、專業知識豐富的美導采用這種方法就能把課程講解得更加透切哦。
優點
不會受到學習總數限定，能與此同時對許多學員授于專業知識觀念。如基本美發知識培訓。講解的資料易于記錄并能保有其有效性，是大家熟悉的教學方式。
不足
欠缺將專業知識付之實際行動的效果，在技能層面的教學，有效性受到限制;學員欠缺自動思考、被動性大，較不容易照顧到全部的學員。
二、探討法
專業的美發導師以分享、交換意見來達到學習新專業知識、新觀念的目的，與此同時能解決現狀問題的一種方法。如，美發導師以討論會的形式進行給員工培訓。
優點
易激發學員探討及學習的興致，借由探討方法啟迪個人思考、表達能力及批評與被批評的技巧。促進學員相互之間的人際關系，提升導師掌握學員的機會，能集體思考，易與工作實務相結合。
不足
人數比較有限，倘若人數過多則會影響探討的效果，且耗時長。再則美發導師欠缺主持探討的經驗，或探討前欠缺詳細的計劃，則教學效果不容易達成。學員對議案必須有相應的知識儲備，若事前沒有提前準備，則探討內容空洞零散。還有面對較復雜的問題時，可能會無法探討，較難定下結論。
三、直接指導法
由專業的美發導師給員工進行直接的指導，如工作步驟：提前準備、示范與說明、學員試做、追蹤。比如：師徒制。
優點
專業性指導效果好,適用于新人、新手的訓練
專業性指導效果好，通常適用于新人、新手的訓練，行為的輔導或作業員的指導。
不足
人數不適宜過多，還受制于指導者的動機與指導的技巧。
四、案例法
通過案例，來與學員進行分析并加以探討，如美發敗壞事件、美發技術問題等等。當然，首先需要提前準備著實的案例資。
優點
能促進學員掌握判斷及決策的方法、學習問題解決方法及從不同角度來掌握事情、掌握別人的想法。結合實際啟迪學員的學習興趣，促進學習效果，培養思考能力及知與行的能力。
不足
講師需具備相應的引導技巧。.大的問題就是耗費時間。
五、角色扮演法
美發導師可讓學員扮演一特定角色，即在扮演別人角色中，使學員體會別人之感受，提升個人之解決問題敏感度。
優點
易于引起興致，使學員愿意積極參加。美發導師也易于引導：從活動中，學員可以探索個人才能，自我肯定，合理有效地引導學員個人在認知、情境及動作的學習，掌握人際互動，可達到由不知而知而行的要求。
不足
提前準備與計劃工作必須十分充分，才能扮演得到應有的效果。扮演活動必須具有高度的真實感，才能達到教學的效果，否則只會成為一種游戲而已。學員要求：內向的學生不容易配合得很好，反應不快的扮演者可能會影響效果誤導結果，部分學員會認為幼稚而不重視或不參與。
六、視聽法
所謂視聽法就是美發導師利用電影、錄像帶、錄音機等電子設備來傳達訓練之內容。
優點
操作易于
不足
費用高，為單向的傳授，很難符合彈性。
